SESION III

TAREAS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS BÁSICAS.

A. OBJETIVOS. 

1. Resaltar la importancia del desarrollo de las competencias básicas en la educación.

2. Analizar las características formales y conceptuales de estos recursos educativos TIC, así como su potencial didáctico, para el desarrollo de las competencias básicas.

3. Promover este tipo de tareas entre el profesorado con otros recursos informáticos para propiciar un cambio metodológico.

B. CONTENIDOS.

1. El desarrollo de las competencias básicas: comunicación lingüística, matemática, conocimiento e interacción con el mundo físico, cultural y artística, social y ciudadana, aprender a aprender, autonomía e iniciativa personal, tratamiento de la información y competencia digital.

2. El banco de recursos elaborado por el CEPR Pablo de Olavide.

3. Aplicaciones para el desarrollo de este tipo de tareas.

C. DISEÑO DE LA SESIÓN.

PRESENTACIÓN.

1º.- Evaluación conjunta de las tareas no presenciales propuestas en la primera sesión. Dificultades, experiencias, valoración, aplicación al aula…. etc.

• Recorrer y visionar el recurso Primartis o cualquier otro que sea de interés (aquellos que más le interesen según su especialidad ).
• Comentarios en nuestro blog  relativos a las valoraciones de los recuros TIC.

2º.- Explicación de los recursos educativos: Tareas para el desarrollo de las Competencias Básicas
COMPETENCIAS_BASICAS_Almeria

3º.- Se presentan los recursos para desarrollar competencias del P. de Olavide que contiene la mochila: Estructura, diferentes competencias que desarrollan, contenidos, niveles, etc. Se ve alguno(s) como ejemplo. Cuidado…

TALLER.

Realización de un estudio comparativo de tres recursos diversos  con el fin de su posible aplicación inmediata en el aula (adaptación, metodología, área, programación, unidad didáctica, etc.). 

El boticario                              Diferentes tiempo de gestación

Hecho histórico




A partir del estudio de la tarea “Las Olimpiadas”, analizar qué aspectos de las diferentes competencias básicas se van desarrollando a lo largo de la actividad.

PUESTA EN COMÚN.

1. Debate sobre los recursos para desarrollar competencias del P. de Olavide que contiene la mochila vistos en la presentación de la sesión. Expectativas de uso en el aula. ¿Cubren nuestras necesidades? ¿…? 

2. Se exponen las conclusiones y se publica en el blog.

TAREAS NO PRESENCIALES.

OBLIGATORIAS:

• Elegir un recurso educativo y realizar un proyecto de trabajo sobre las distintas posibilidades didácticas
  que ofrece respecto a las CCBB : El tesoro del galeón Hundido. O cualquier otro del siguiente enlace. Publicándolo posteriormente en el blog.

AMPLIACIÓN:

• Elige una de estas Webquest. Llévala a la práctica en el aula y comenta en el blog la experiencia.

D. BANCO DE RECURSOS.

• Ejemplo para el desarrollo de la competencia lingüística: Caperucita Roja
• Decálogo para realizar una Webquest